التعليم

مقدمة عن الحكمة المدرسية

فقرات الإذاعة المدرسية

  • تنظم المدارس إذاعة مدرسية في كل صباح بغرض تأديب الطالب قبل تعليمه.
    • وذلك لأن المدرسة لها تأثيرها الكبير على الطلاب لأنها ملجأهم الثاني بعد بيتهم ومكان التأسيس الصحيح للحياة المدرسية.
  • يعد الطلاب بمساعدة المدرسين فقرات الإذاعة الصباحية ومحتواها.
    • بحيث تكون منظمة من حيث الترتيب والتنسيق فنجد أن تلك الفقرات تشمل في البداية قراءة بعض الآيات من القرآن الكريم.
  • وبعد التلاوة يتم تقديم نصوص نبوية عن رسول الله صلى الله عليه وسلم.
  • ثم يأتي دور فقرة الكلمة التي يكون محتواها مفيد ويناسب التلاميذ، ويتم اختيار الموضوع بالتعاون مع المعلم.
  • بعد ذلك يقيم أحد الطلاب فقرة تنافسية بسيطة بطرح بعض الأسئلة قد تكون بعنوان (ما هو) على باقي التلاميذ يتسارعون بالإجابة عليها ثم الفوز بجائزة بسيطة.
  • ثم يلقي الطالب مقدمة عن الحكمة المدرسية ليعلم التلاميذ أنهم على مشارف سماع قول مشهور لأحد الفقهاء أو العلماء.
  • وهناك أيضًا فقرة لإلقاء المزيد من المعلومات ذات القيمة في فقرة بعنوان هل تعلم.
  • قد تزيد الإذاعة المدرسية بإضافة المزيد من الفقرات مثل إلقاء أنشودة، أو طرح مجموعة من النصائح الخاصة بالصحة وكيفية اتباع الإجراءات الوقائية.
  • وأخيرًا إنهاء الإذاعة المدرسية ببعض الأدعية ثم يقوم الطلاب بتحية العلم.

الحكمة المدرسية

  • الحكمة المدرسية فقرة أساسية من فقرات الإذاعة المدرسية، يتم تقديمها للطلاب بغرض إفادتهم في الصباح الباكر حتى يتداولونها طوال اليوم الدراسي وتنتشر الفائدة المرجوة منها.
  • خير الكلام ما قل ودل هو هدف الحكمة عند تقديمها، فهي تتميز ببساطة معانيها وعمقها في ذات الوقت ليستطيع الطلاب فهم المحتوى المقصود منها بسلاسة في أقل عدد من الكلمات.
  • يتشارك الطلاب مع المدرسين في تنسيق حكمة مناسبة بشرط أن تتضمن معلومة مفيدة للطلاب وتلائم جميع الفئات العمرية بالمدرسة.
  • يشمل محتوى الحكمة بعض النصائح قد تكون تحفيزًا للطلاب على اتباع وصايا الدين، أو بشأن فضل الخلق الكريم وكيفية التعامل مع الآخرين بالمودة.
  • الحكمة ليست موجهة فقط لتلاميذ المدرسة، بل هي لكل الفئات والأعمار من المعلمين وحتى المدراء، فهم أساس التربية والتعليم والتزامهم بالخلق الحسن يكون تشجيعًا للطلاب ليكونوا مثلهم.

مقدمة عن الحكمة المدرسية

يحاول الطلاب إيجاد مقدمة عن الحكمة المدرسية تجذب انتباه التلاميذ للمقولة التالية، فمن بين تلك المقدمات ما يلي:

  • يهتدي المؤمن الصالح بالحكمة ويسترشد بها، فعليه أن يلزمها أينما يلاقيها، ولذلك قمنا بتحضير بعض الحكم النافعة لتهتدوا بها والتي سيلقيها عليكم الطالب (……).
  • توضح القناعة تهذيب الفرد في أي موقف إلا عند التعليم، ولذلك لا تكتفوا من أخذ الحكمة في فقرة أقوال وحكم مع الطالب (….).
  • الحكمة مأثورة من الحكماء، ولذلك لا يعرف قيمتها إلا النبهاء، والآن مع الحكمة التي يقدمها لكم الطالب (…).
  • استلهموا الفكرة من العلماء، ومن الحكماء الرزانة، أما السمو فمن عند الله فكلما ضاقت بك ارجع إليه، فاستمع لحكمة اليوم مع الطالب (…).
  • تأخذ الحكمة عندما تصمت حتى لا يصيبك الندم عند الكلام، فاستمع لحكمة اليوم مع الطالب (…).
  • كما يمكن أن تكون مقدمة عن الحكمة المدرسية بسيطة جدًا مثل جاء وقت الاستماع لفقرة قول وحكمة التي لا تخلو منها إذاعتنا الصباحية يقدمها لكم الطالب (…).

مقدمات دينية لفقرة الحكمة المدرسي

  • هناك مقولة لسيدنا علي كرم الله وجهه ذكر فيها أن أقوال الحكيم بمثابة العلاج للمريض إذا كان القول صحيحًا وفي محله، والعكس إذا كان خاطئًا فيكون بمثابة العلة نفسها، ولذا نقدم لكم الحكمة والطالب (…).
  • عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال (الحكمة ضالة المؤمن، فحيث وجدها فهو أحق بها)، فمع حكمة اليوم والطالب (…).
  • من فضل الحكمة والحكماء قال سيدنا علي رضي الله عنه أن العلوم مثل الأنهار، والحكم مثل البحار، يطوق العلماء هذا النهر بينما يغوص الحكماء في أعماق البحر، فسوف يلقي عليكم بعض الحكم الطالب (…).

الزوار شاهدوا أيضًا:

مقدمة لفقرة الحكمة المدرسية عن الأم

نظرًا لعطاء الأم اللامحدود تم وضع أفضل مقدمة عن الحكمة المدرسية خصيصًا للأم، ويمكن استخدام مثل هذه المقدمات في أعياد الأم بالتحديد، ومن بين مقدمات الحكمة للأم ما يلي:

  • بعد حمد الله والثناء على رسوله فإنه لشرف لي أن ألقي على أفئدتكم رسالة للأم فهي مدرسة للتربية ومقدارها عظيم،
    لأنها أحن الأصدقاء وأصدق الرفقاء وذكرها الله في كتابه فحكمة اليوم عنها مع الطالب (…).
  • مكانة الأم كبيرة نظرًا لتحملها الصعاب دون شكوى وأوصى عليها رسول الله صلى الله عليه وسلم،
    فمع الحكمة المدرسية التي يقدمها لكم الطالب (…).

حكمة للإذاعة المدرسية

هناك الكثير من الحكم المدرسية التي يمكن أن تقال يوميًا في المدرسة، منها ما يلي:

  • يتساوى ابن الحاكم مع بقية أبناء الشعب بمجرد دخوله للمدرسة.
  • الرجل الصالح يعرف بصدقه.
  • أفضل الناس من جمع بين الصدق في القول ورهافة الإحساس.
  • لا تركع لأحدٍ أبدًا فربما تخفض رأسك ولا ترفعها ثانيةً.
  • الصاحب الصالح هو عطاء الدنيا لك، فهو يشاركك كل الأحاسيس ويعطيك دون أن يأخذ، فحافظ عليه.
  • الشخص المقدام لا يهاب الموت فهو ينتظره مرة وحيدة، أما الشخص الجبان فهو يموت في كل موقف يخاف فيه.
  • إبداء الأسف عند صدور فعل خاطئ ليس إهانة، وإنما يترتب عليه كسب احترام من اعتذرت إليهم.
  • اطلب من الله دائمًا ما تتمنى دون أن تفقد الأمل ولا تتوقف، فإن أحلامك المستحيلة تصير ممكنة عند الدعاء.
  • الصبور هو الذي يصمت عند حزنه، أما الشخص القوي هو الذي يقابل هذا الحزن بالابتسام وقت الضيق.
  • قم بتدوين أي انتقاد سلبي تواجهه في ورقة وقف عليها، فعندما تزيد المضايقات تزيد الأوراق وترتفع أنت معها.
  • الخلق الحميد ثروة من ثروات الحياة، التي من الضروري أن يغتنمها الإنسان فهي هدية من الله لك.
  • لا تتفوه بالكلام السيئ أمام أبويك فهما من علماك كيف تنطق.

أهداف الحكمة المدرسية

  • تنمية إمكانية الطلاب على التأمل في مضمون الحكمة ومعناها.
  • نشر بعض النصائح الجديدة يوميًا بطريقة مختلفة عن طريق التمهيد وإلقاء مقدمة عن الحكمة المدرسية في البداية.
  • تقوم بتحفيز الطلبة على تنفيذ تلك النصائح بعد معرفة الغرض منها.
  • الحكمة لها دور في تطوير مهارات الفرد وبناء شخصيته المستقبلية لأنها قد تؤثر فيه منذ صغره.
  • تعتبر أسلوب مناسب لحث الطلاب على القراءة بشكل أكبر والبحث عن موضوع تلك الحكمة.
  • مواضيع الحكمة المختلفة والمتعددة تعمل على إلمام الطلبة بجميع المزايا الحسنة فيتبعونها والعيوب السلبية لكي يتجنبوها.
    • وبالتالي تنشأ شخصية ذات خلق حسن.
  • وأخيرًا توطيد العلاقة بين المعلم وتلاميذه، حيث يتشاركون في محتوى الحكمة ويتناقشون فيها.
    • وقد يعمل المعلم على توضيح المغزى منها لطلابه بعد ذلك.

وبهذا نرى أن الطلبة ينتفعون في كامل يومهم الدراسي، بدايةً من الإذاعة الصباحية التي تشمل فقرات مسلية ومفيدة قد تكون على هيئة أسئلة وأجوبة أو عن طريق التمهيد بسماع مقدمة عن الحكمة المدرسية لاستقبال معلومة مفيدة.

 

 

الوسوم

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *